МИРмедицина
Домашняя Вверх Содержание книги Переходим в новую систему оптимального математического образования Результаты Вопросы и ответы: раннее развитие детей Введение в МИРР Комплекты Ресурсы

ОСВОЕНИЕ НОВЫХ МЕТОДИК РАЗВИТИЯ И
ВОСПИТАНИЯ
ДЕТЕЙ

В
аш проект - здоровый, одаренный и талантливый ребенок!
Что нужно знать родителям о новых возможностях детей
препятствия на пути  сохранения способностей и здоровья ребенка
Самое замечательное
открытие века. Эра Человека Развитого

Как сберечь способности
и здоровье ребенка

Книги, пособия, комплекты
Ц
ентры раннего развития детей
Оптимальное раннее
развитие ребенка

Психолингвистика
Социальная психология
Коучинг. Тренинг.
Суггестика. Техники гипноза
Соционика
Эдвансинг
Интеллектика

ВНЕДРЕНИЕ КОРПОРАТИВНОГО
МИР-ОБРАЗОВАНИЯ
ПО МЕСТУ РАБОТЫ
Ф
ирмы
Банки
П
редприятия
Другие организации

НОВЫЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ - РАНЬШЕ, ЧЕМ ХОДИТЬ
Обучение чтению
Обучение математике
Обучение музыке
Обучение лидерству
Обучение политике
Обучение истории и взаимосвязям религий
Обучение бизнесу
Обучение навыкам научного
поиска

Суперобучение
О
бучение экстрасенсорному восприятию

НЕКОТОРАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, временные параметры: периоды, классы оптимального развития детей и семьи: классмиры

ПЕРИНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД
Ребенок до 4-х мес беременности
Ребенок от 4-9 мес беременности

ПРОГРАММЫ Никитина, Тюленева, Шаталова,  Скрипалева и др.
Каждой семье - одаренных детей
Детство, развитие и образование - без болезней
Школы - без отстающих
Куда исчезли тройки?
Плавать - раньше, чем ходить
МИР Детей индиго
Роды в радости
Бэби - йога
Читать, считать ... - раньше, чем ходить

ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ
интеллектуального развития детей
Дети и компьютеры
Дети и Интернет

Дети и компьютерные игры. Игромания

РАЗВИВАЮЩИЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММЫ
- компьютерные систем и программ  для детей
Развивающий компьютер для беременных
Развивающий компьютер для новорожденного
Развиавющий компьютиер для
Развивающая система для ходунка
Развиающая система для "Начальника"
РКС для "Основателя"
РКС для "Созидателя"
РКС для "Развивателя"

НОВАЯ СИСТЕМА СУВЕРЕННОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

Детские сады
Школы МИРР
Вузы МИРР
Обучаем беременных -
формируем задатки
О
бучение с пеленок -
формируем способности

Знакомства с целью поиска работа без отрыва от ухода за ребенком
WEB-дизайн
Работа в Интернет
Требуются менеджеры
Няни
Гувернеры
Воспитатели
Педагоги
Агенты
Список вакансий
Должностные инструкции и положения
Перечень организаций и фирм

СОЗДАНИЕ ОПТИМАЛЬНОЙ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ,
ЭКОЛОГИИ ДЛЯ
РЕБЕНКА

Ландшафтный парк
Народный футбольный клуб
Ассоциация дворового футбола
Футбольные поля
Теннисные площадки
Б
аскетбольные площадки

РЕСУРСЫ по МИРР
К
аталоги
Программы
Курсы
Семинары
Библиотеки
Р
ассылки

ЦЕНТРЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЗАКАЗОВ
Р
азвивающие комплекты
Книги, пособия
Игрушки
Магазины

Бесплатности
Л
ьготы. Скидки

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТОВ И
ПРОГРАММ
для родителей и детей

Каждой семье - одаренных детей
Детство и образование - без болезней
Школы без отстающих
Демография и интеллектика
Суверенное образование
Шестеро детей - каждой семье
Демографические программы города
Демографические программы района
Демографические программы поселения
П
еречень национальных проектов и программ МИРР



 

Родительская медицина для детей

Содержание

1. Геном человека и компьютеры. ПОЛНАЯ РАСШИФРОВКА ГЕНОМА ЧЕЛОВЕКА 
2. Генетика и медикаменты и лекарства
3. Биоинформатика 
4. Долголетие, долгожительство
5. Дети и геномы. Раннее развитие детей и генетика долголетия 
6. Геномное решение проблем долголетия, долгожительства 
7. Геном человека и религия
8. Расшифрованный геном - каждому ребенку. ПОЛНАЯ РАСШИФРОВКА ГЕНОМА ЧЕЛОВЕКА 
9. Геном и профилактика болезней
10. Геном и лекарства. Генетика и медикаменты и лекарства
11. Геном и биоинформатика 
12. Долголетие, долгожительство; раннее развитие детей и генетика долголетия 
13. Геномика, социология и политика
14. Геномика: генетическая безопасность и геномные войны
15. Генетическая инженерия. Социально-генетическая инженерия.
15.а. Банк геномов
16. Клонирование человека: дело государственное или личное? клонирование в домашних условиях
17. Предупреждение генетического терроризма

20. Стволовые клетки - лечение и профилактика
21. Болезни, лечащиеся стволоклетками
22. Банк стволовых клеток

 

***
 

     Это - наиболее важный вопрос, касающийся заботы родителей о своих детях. Геном - это единственная точная и всеобъемлющая метрика от бога, которую должен иметь на своего ребенка каждый родитель. Если родитель не знает этого - как же он будет развивать и воспитывать своего ребенка? Ведь вся информация о ребенке, о его настоящем и будущем записана в этой метрике - в геноме. Святая обязанность каждого родителя уметь читать эту метрику. Для этого нужно обратиться в систему МИР ребенка.

     Вы, наверное, убедились, что все проблемы воспитания и образования уже решены в системе МИР. Но в ближайшее время предстоит решить вопросы здоровья и продления жизни.

     Даже в Библии этот вопрос наиболее важен. Здесь, оказывается, первая конкретная заповедь, - после призывов верить и строго соблюдать время политинформации, -  говорит о необходимости и важности продления жизни: "Почитай отца и мать своих, чтобы продлились дни твоим на этой земле." Получается, что согласно Библии, главная цель - это забота о продлении жизни, и все другие цели подчинены этой. Это очевидно, потому что именно отец, если его почтить своим вниманием, скажет ребенку: "Не убий! и так далее.  

     Положение таково, что если родители не будут вкладывать часть средств в эту своеобразную страховку, то их дети могут оказаться без соответствующей помощи в будущем.  То есть, сама жизнь, вернее её продолжительность становится объектом купли - продажи. Нельзя отмахиваться от этой проблемы, потому что многие страны вкладывают огромные средства, планируя стать человеко-богами. Это время не за горами и главные политические страсти наших детей будут именно вокруг этих проблем.

     То, что об этом вам никто не говорит, не означает какого-то затишья в этой области: развитые страны всё секретят, как секретили первые успехи в области создания атомного оружия. Но атомное оружие - это ничто по сравнению с технологиями на базе генома человека и стволовых клеток.

     Не денежные сбережения  поэтому очевидно, вкладывать нужно не в банки, а в проекты укрепления здоровья своего ребенка на основе генетики, стволовых клеток и новой медицины на их базе. Все это объединяется в едином проекте продления жизни своего ребенка.

 

1. Геном человека и компьютеры. ПОЛНАЯ РАСШИФРОВКА ГЕНОМА ЧЕЛОВЕКА.
     Расшифрован геном человека. Исследователи и ученые из компании Celera Genomics, научного центра Sanger Centre (Великобритания), институтов Whitehead Institute и National Institutes of Health (США) объявили, что совместно создали полную схему генома человека
(http://www.compaq.com/alphaserver/news/celera_june00.html). Это крупное научное достижение стало возможным благодаря технологии высокопроизводительных вычислений. 

2. Биоинформатика 

     Биоинформатика занимается системным анализом нуклеотидных последовательностей ДНК и РНК, а также аминокислотных последовательностей белков т.е. сравнительной геномикой. Сопоставление у разных видов организмов нуклеотидных последовательностей отдельных участков ДНК и аминокислотных последовательностей функционально похожих белков позволяет выявить общие структурные фрагменты. Последующая экспериментальная проверка этих "компьютерных предсказаний" часто позволяет ответить на вопрос о функциональной важности тех или иных участков биологических макромолекул.
 

3. Долголетие, долгожительство

     Эти материалы предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.

 

4. Дети и геномы. Раннее развитие детей и генетика долголетия 

ПОДУМАЙ. Здесь помещен материал о результатах исследований в области генетики долголетия. Эти сведения необходимо использовать родителям, занимающимся ранним развитием, при воспитании детей - в соответствии с рекомендациями "системы МИР", АОСЭР, рук.  П.В. Тюленев 

На вопрос о том, почему одни люди живут дольше других, нет, да, видимо, и не может быть однозначного ответа. Но вопрос этот волнует буквально всех, поскольку жизнь всем нам даётся только один раз и, естественно, жить нам хочется как можно дольше. Какие новые данные появились в науке по этой проблеме. ...

5. Дети и геномы. Раннее развитие детей и генетика долголетия 

     Эти материалы предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.


6. Геномное решение проблем долголетия, долгожительства 

     Эти материалы предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.


7. Геном человека и религия

     Эти материалы предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.


8. Расшифрованный геном - каждому ребенку. ПОЛНАЯ РАСШИФРОВКА ГЕНОМА ЧЕЛОВЕКА 

     Эти материалы предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.


9. Геном и профилактика болезней

     Эти материалы предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.

10. Геном и лекарства. Генетика и медикаменты и лекарства

     Эти материалы предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.


11. Геном и биоинформатика 

     Эти материалы предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.

12. Долголетие, долгожительство; раннее развитие детей и генетика долголетия 

     Эти материалы предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.


13. Геномика, социология и политика

     Эти материалы предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.

14. Геномика: генетическая безопасность и геномные войны

     Эти материалы предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.

15. Генетическая инженерия. Социально-генетическая инженерия.

     Эти материалы предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.

15.а. Банк геномов

 

16. Клонирование человека: дело государственное или личное? клонирование в домашних условиях

     Эти материалы предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.

17. Предупреждение генетического терроризма

     Эти материалы предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.

18.

   - Для родителей, занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями РК МИР-3.

20. Стволовые клетки - лечение и профилактика

     Эти материалы и услуги предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.


21. Болезни, лечащиеся стволоклетками

     Эти материалы и услуги предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.


22. Банк стволовых клеток

     Эти материалы и услуги предназначаются и будут понятны для родителей, которые стали участниками клуба родителей и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Они достаточно подробно раскрываются и решаются на страницах по системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3.

 

 

 

Знакомства во всех регионах и городах

КНИГИ, УЯСНЯЮЩИЕ ОШИБКИ В УСТАРЕВШИХ МЕТОДИКАХ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
П
ротив Б. Спока
П
ротив Домана
Против Монтессори
Против Штайнера
Про
тив традиционных методов образования и развития детей
Суперобучение
Ошибки евген
ики
Мнемотехники
"
Карты памяти"
Опасности суггестивных методов (Гипноз, внушение и др.)

ЗНАКОМСТВА В РОДИТЕЛЬСКИХ
ОРГАНИЗАЦ
ИЯХ

ЧЕЛОВЕК РАСШИФРОВАННЫЙ
РАБОТА В НОВОЙ МЕДИЦИНЕ БУДУЩЕГО
Дети и геномы
РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИВАЮЩЕГО
ОТДЫХА и ТУРИЗМА С ДЕТЬМИ

Отдых для детей
Отдых для родителей
Туризм для родителей с детьми

РАБОТА ПО ПОДДЕРЖКЕ СЕМЕЙ В СТРАНАХ
РОССИЙСКОЙ ДИАСПОРЫ

РАБОТА В СФЕРЕ НОВЫХ ЮРИДИЧЕСКИХ УСЛУГ

РАБОТА В ОБЛАСТИ УКРЕПЛЕНИЯ СЕМЕЙ

РАБОТА В СМИ
Кодексы журналистов разных стран
Российские СМИ
Антироссийские
СМИ

ИНВЕСТИРОВАНИЕ
В СВОИХ ДЕТЕЙ

Наши фонды

НАШИ БАНКИ
Наши инвестфирмы


РАБОТА ТОП-МЕНЕДЖЕРОВ
МИР генерального директора
МИР финансового директора
МИР коммерческого директора

РАБОТА С КОНФЕССИЯМИ
МИР нравственности и духовности
Соглашение конфессий
     Более 95 % игрушек, вещей, пособий, рекомендаций и даже кроваток вредны для развития ребенка. Обычные вещи приводят к отставанию в развитии на 6 - 7 лет.  Прежде, чем покупать ребенку что-либо, Что полезно и что вредно для развития ребенка? ... - См.

      Документы сайта свидетельствуют, что еще до возраста 3-х лет ребенка по методике П. Тюленева можно научить не только читать и считать, но и печатать на пишущей машинке или компьютере сказки...
     В то же время традиционные педагоги XIX - XXI  века во главе с М. Монтессори утверждают, что ребенок до 3-х лет не поддается педагогическому воздействию...
- См.  



   
Переход на научную основу построения системы образования стал возможным после того, как с 1970 по 1990 г. П.В. Тюленевым была создана и апробирована система "методов интеллектуального развития". В 1989 году, в феврале впервые в истории человечества, ребенка научили читать, считать ... и печатать - раньше, чем ходить. Произошла смена эпох:  Человек Прямоходящий (Homo Erectus) оказался ... Человеком Читающим!... - См.

 

 



    Для родителей и малышей разработаны развивающие комплекты, включающие специальную "Азбуку гениальности" ... Для всех желающих родителей теперь реализуется программа "Каждой семье - одаренных детей"... - См.

    На основе этих, самых замечательных гуманитарных  открытий, стало возможным не только развитие огромного потенциала детей,  но и времени родителей и средств семьи. Для реализации идей и возможностей Вы можете стать участником системы  глобального образования П.В. Тюленева, где  нормой является получение высшего образования ребенком до исполнения 18-ти лет... - См.   

   Если родители платят западным педагогам,
то их дети будут кормить их армию.
Так было везде, где неоколонизаторы
 "помогали" создавать системы образования.
Законы системы МИРР ... - См.

Карта сайта
Карта материалов системы раннего развития  МИР ребенка
 

Назад Домашняя Вверх Далее
Суверенная наука

Уважаемые родители!
Ваши предложения и пожелания направляйте по адресу :
- МИР ребенка

 © Академия образования, социального и экономического развития, 1999 - 2007
 ©
П.В. Тюленев

Hosted by uCoz