Развивающие комплекты раннего развития ребенка РК МИР

Уважаемые родители, опасайтесь подделок!

     Идея развивающих комплектов была впервые выдвинута и реализована Тюленевым в 1999 году, после того, как выяснилось, что организация семинаров и лекций для родителей мало помогают: условия ухода за новорожденным диктуют необходимость иметь все и сразу, и на несколько месяцев и лет вперед.
     Интересующая Вас информация включена в материалы Развивающего комплекта по системе МИР ребенка. МИР - это сокращение "методы интеллектуального развития". Подробное содержание различных вариантов комплекта в зависимости от возраста ребенка можно найти на официальном сайте системы МИР.

     Предупреждаем,
что некоторые коммерческие фирмы под видом развивающих комплектов реализуют всё подряд, производят свои, часто "безумные" комплекты, называя их созвучными названиями, разработанными и запатентованными в системе МИР.
     В то же время, они, пытающиеся примкнуть к раннему развитию, создают подставные или пиратские сайты, выдавая себя за центр "Мир ребенка" или "Читать - раньше, чем ходить" и т.п. Они распространяют диски с вирусами "даром", или "по себестоимости" или продают заведомо ошибочные или некачественные материалы. Нередко эти "недобросовестные конкуренты" скрываются под видом иностранных компаний действующих в "оффшорах". Поэтому можно только посоветовать ничего по раннему развитию не приобретать у фирм, не имеющих лицензию Центра "Содействие развитию и воспитанию детей", с 1991 года. Интернет позволяет обращаться напрямую "комплекты" у не имеющих лицензию на раннего развития от Центра МИР ребенка.

Эта система основана на современных результатах методики "Читать, считать ... - раньше, чем ходить" (1988 - 2001 г.) и других, и на единой научно-методической основе включает в себя в качестве частных случаев технологии Никитина, Шаталова, Зайцева, а так же устаревшие методы Монтессори (1897 г.) , Домана (1950 - 1995 г.) и другие.

Приводим некоторые выдержки из материалов и книг комплекта РК МИР.

"...

РЕКОМЕНДАЦИИ.

...

5. В 5 - 7 МЕСЯЦЕВ Я РЕКОМЕНДУЮ ОРГАНИЗОВАТЬ ЕЖЕДНЕВНОЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ рассматривание большого числа открыток, которые надо давать ребенку в кроватку перед пробуждением или после еды. Воспользовавшись нашими рекомендациями вовремя вы избавитесь, в частности, от проблем связанных с работоспособностью ваших детей, например, в начальных классах школы и при выполнении домашних заданий.

6. С 7- ми МЕСЯЦЕВ - РЕКОМЕНДУЕТСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ, ЕЖЕДНЕВНАЯ ИГРА с "магнитной", или "карточной" азбукой, которую надо ставить ребенку в кроватку до его пробуждения. Через две - три недели после знакомства с азбукой вы вручаете ребенку букву, по нескольку раз громко произнося звук, который она обозначает. Одновременно просите и забираете вчерашнюю букву или обмениваете на новую букву (если малыш согласится). На каждую букву надо повторить такое трех - минутное занятие по утрам, от нескольких (например, трёх) дней до одного дня к концу алфавита. Все это относится и латинским буквам..."

В кн.: Тюленев П.В. Читать - раньше, чем ходить: от 0 до 18. Новая основа развития, воспитания и образования детей. Практика оптимального развития способностей. Руководство для родителей и педагогов. Рекомендации Академии образования, социального и экономического развития, 1996 - 2002.

Состав комплекта

РК МИР-2 комплектуется в вариантах, которые зависят от возраста ребенка и планируемого периода занятий. Подробно о составе и содержании каждого из вариантов комплекта вы сможете нажав по ссылке.

1. ОБЩИЙ (COMMON) - начиная от - 9 мес. беременности - до рождения ребенка;

Б

2. СТАНДАРТНЫЙ (STANDARD-5)    - начиная с рождения до 1 года;

3. БИЗНЕС (BUSINESS-6)                  - начиная с рождения до 1 года;

4. БАЗОВЫЙ (BASED-12)                 - от рождения до 2,5 лет;

В
.
5. ЭЛИТ (ELITE-15) - от рождения до 3-х лет;
- то же, ELITE-16-дополненный, - для "продвинутых"

Г

6. ЗОЛОТОЙ (GOLD-21) - от рождения до 5-ти лет;
- то же, GOLD-22-дополненный, - то же, для "продвинутых"

Д

7. НАШ ПРЕЗИДЕНТ (PREZIDENT-30) - от рождения до 10 лет.

В отличие от традиционных и устаревших подходов к развитию и обучению, РК МИР-2 предназначен для формирования способностей и талантов ребенка.

Материалы и пособия комплекта используются:
1) В домашнем образовании;
2) В домашних детских садах;
3) В частных дошкольных образовательных учреждениях;
4) В государственных образовательных учреждениях, занимающихся по программам системы МИР.
5) Используются представителями системы МИР (начиная с пп. 6)

Комплекты также включают данные о родителях и представителях, детских садах и школах в городах и регионах.

Комплект РК МИР-2 включает книги, ответы на вопросы, мультимедийные пособия, галерею более 300 000 изображений, фотографий, для демонстрации, изготовления карточек, презентации на многих языках, развивающие песни и другие материалы, в том числе по существующим методикам раннего развития, центрам, детским садам и школам по системе МИР в городах СНГ

Информация о представителях, телефоны с согласия родителей, занимающихся по системе МИР в городах и регионах России и СНГ также содержатся в "Развивающем комплекте МИР-2", в материале "Родительский клуб" и распространяется также только среди тех родителей, кто специально выразил желание и согласие общаться с другими участниками родительского клуба по вопросам реализации методик раннего развития и образования системы МИР.

В настоящее время в системе МИР зарегистрированы и являются пользователями родители из многих стран мира:

Официальные пользователи системы МИР имеют возможность общаться и устанавливать дружеские и партнерские связи со всем миром. Участники системы МИР и члены Родительского клуба, освоившие методические основы и понятия, получают вместе с комплектом методических материалов данные о представителях с их согласия.

Содержание материалов по системе МИР. Продолжение 1.

Содержание материалов по системе МИР. Продолжение 2.

Уважаемые родители!
Ваши предложения и пожелания направляйте по адресу :- МИР ребенка