ОСВОЕНИЕ НОВЫХ МЕТОДИК РАЗВИТИЯ И
ВНЕДРЕНИЕ КОРПОРАТИВНОГО
НОВЫЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ
ДЕТЕЙ
- РАНЬШЕ, ЧЕМ
ХОДИТЬ
НЕКОТОРАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, временные параметры: периоды,
классы оптимального развития детей и семьи:
классмиры
ПРОГРАММЫ
Никитина,
Тюленева, Шаталова, Скрипалева и
др. ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ
РАЗВИВАЮЩИЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММЫ
НОВАЯ СИСТЕМА СУВЕРЕННОГО
Знакомства с целью поиска
работа без отрыва от ухода за ребенком
СОЗДАНИЕ ОПТИМАЛЬНОЙ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ,
РЕСУРСЫ по МИРР
ЦЕНТРЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЗАКАЗОВ
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТОВ И
|
Ваш ребенок
достоин лучшей методики из тех, которые имеются на прилавках. Вот некоторые материалы из книги "Читать - раньше, чем ходить": " ... 2. НАЧИНАЯ СО ВТОРОГО—ТРЕТЬЕГО МЕСЯЦА МАЛЫШАМ НАДО ДАТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ привыкнуть к более сложным изображениям, и скоро они будут способны различать изображения животных, цветов растений. Прикрепите к стенкам кроватки открытки с этими изображениями. Так же нужно поступить и с изображениями букв алфавитов, иероглифов, математических символов, и т.п. Не мешайте ребенку их разглядывать, и Вы не узнаете проблем с его успеваемостью в школе. 3. В 4 - 5 МЕСЯЦЕВ ЛЮБИМАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ ИГРА "ИГРУШКОБОЛ" - сбрасывание с кроватки различных предметов: кубиков, мячиков и других игрушек из различных материалов окрашенных в яркие цвета. Если вы сможете создать ребенку вот такое простейшую среду из кубиков и других игрушек и не мешать ему - то навсегда избавитесь от проблем инфантильности ребенка в школе, от таких проблем, как отсутствие интереса ребенка к учебе, и т.д. Следите, чтобы малыш сбрасывал кубики, брал что- либо из ваших рук только правой ручкой. Обращаю ваше внимание на то, что если вы освоите "Игрушкобол" достаточно рано - ваш малыш может стать Человеком Деятельным, неутомимым исследователем, любознательным, и в значительной степени творческой натурой. Эффект от этого упражнения с каждым месяцем резко снижается." См. в кн.: Тюленев П.В. Читать - раньше, чем ходить: от 0 до 18. Новая основа развития, воспитания и образования детей. Практика оптимального развития способностей. Руководство для родителей и педагогов. Рекомендации Академии образования, социального и экономического развития, 1996 - 2002. На первом этапе для занятий по
системе МИР предполагается хотя бы первоначальное
ознакомление с идеями, результатами и книгами по раннему развитию и оптимальному образованию ребенка по
системе П.В. Тюленева, которые представлены или аннотированы в этом разделе.
Судя по отзывам
обращающихся к нам с 1992 - 1995 года родителей и
педагогов, продукция Центра оказалась полезной
для самых разных людей:
1. "Как ускорить - интеллектуальное развитие ребенка?"
Рассмотрены основные результаты - мировые рекорды раннего развития и обучения, установленные и опубликованные в период 1989 - 1995 гг.
Серия 5. Пособия, развивающие игры и товары: "Что нужно для оптимального развития и образования детей?" 1. Пособия,
развивающие игры
|
Уважаемые родители! ©
Академия
образования, социального и экономического развития, 1999 - 2007 |